Adaptação -Brinquedos cantados



Há alguns anos, a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, tem realizado algumas ações em prol dos estudantes de 4 e 5 anos. Uma delas  é  a fase de adaptação, a qual a permanência das crianças  é  reduzida durante as duas primeiras semanas. 
Sabe-se  que para muitos este  é  primeiro contato com a escola, então ficar horas fora de casa pode ser tornar um sofrimento para as crianças e consequentemente para os pais.Por isso o aumento gradativo da permanência do estudante, juntamente com planejamento pedagógico, a boa recepção do profissional e a ajuda efetiva dos responsáveis torna o período de adaptação mais fácil e agradável.
Quanto ao planejamento pedagógico,os brinquedos cantados, as cantigas de roda, as diversas brincadeiras são atividades essenciais a infância  e promovem a aprendizagem e a socialização. Muitos pais questionam aos  educadores : "meu filho só brinca?" , a minha resposta é " seu filho aprende brincando!"
Umas dos brinquedos cantados que faço com minha turmas é " vou andar de  trem" , em que as crianças em fila fazem  movimentos acumulativos, primeiro o braço, o cotovelo, a perna, cabeça e assim sucessivamente.  Outro é  o "merequetê", feito em círculo em que é necessário tocar partes do corpo do colega. Lendo não dá para entender , por isso, pesquise na internet alguns vídeos das respectivas brincadeiras. 
Meus pequenos amaram e aprenderam bem rápido! Confira :



Folclore - lendas




Desafio


O desafio do tangram está animando a turma. Após a rotina  uma figura é exposta  e ganha quem montar primeiro!!!! Você consegue ?!?

Sólidos Geométricos

Conteúdos:

  • Estabelecimento de comparações entre objetos do espaço físico e entre objetos geométricos;  
  •   Reconhecimento e estudo dos elementos (bases,número de faces, vértices e arestas) das figuras espaciais:cilindros, cones, pirâmides,paralelepípedos, cubos e esferas;
Pedi aos alunos no dia anterior que trouxessem embalagens de diversos formatos (sugestão da Aracely). Em grupo os alunos deveriam observar as semelhanças e diferenças dos objetos e agrupá-los de acordo com o critério  discutido por eles.


Com toda a turma foram levantadas questões sobre as características das embalagens e depois foi feito um novo agrupamento com todos os objetos.

Nomeamos os sólidos geométricos a partir das características levantadas( arestas, faces, vértices, formas etc.) e classificamos outros objetos existentes na sala: armário, apagador, caixas, dados, bolas  e outros.
Para finalizar fiz um cartaz com algumas embalagens trazidas pelos alunos.

Lenda do Tangram

Existem várias lendas sobre a origem do tangram, mas escolhemos (eu e Aracely) para iniciar o nosso trabalho com o quebra-cabeça  chinês a história abaixo.


YU E O DEUS DO TROVÃO
            HÁ MUITOS MILHARES DE ANOS ATRÁS, YU , O GRANDE DRAGÃO, VIVEU ENTRE OS HUMANOS. ESTES VENERAVAM-NO PORQUE ELE ERA BOM, E ESTAVA SEMPRE PRONTO A AJUDÁ-LOS. UM DIA O DEUS DO TROVÃO, NUMA EXPLOSÃO DE RAIVA, COM CIÚMES DAS OFERTAS QUE OS HOMENS TINHAM LEVADO A YU, ESMAGOU O CÉU COM SEU MACHADO.  ENTÃO, O CÉU CAIU SOBRE A TERRA EM SETE PEÇAS PRETAS COMO O CARVÃO E A LUZ DESAPARECEU LEVANDO CONSIGO TODAS AS COISAS EXISTENTES.
            NO INÍCIO YU SENTIU-SE TRISTE PELO MAL QUE TINHA ACONTECIDO AO MUNDO, MAS DEPOIS SENTIU-SE NOSTÁLGICO. DECIDIU ENTÃO RECOLHER AS SETE PEÇAS PRETAS DO CÉU E, EM MEMÓRIA DO ANTIGO MUNDO, COMEÇAR A MONTAR VÁRIOS TIPOS DE FORMAS: ANIMAIS, PLANTAS E SERES HUMANOS QUE HAVIAM DESAPARECIDO.  DEPOIS DE TERMINAR CADA UMA DAS FORMAS, A SUA SOMBRA ABANDONAVA-AS PARA VAGUEAR PELO MUNDO DESERTO A LAMENTAR-SE DA SUA MÁ SORTE.


            ESTAS LAMENTAÇÕES CHEGARAM AOS OUVIDOS DO DEUS DO TROVÃO QUE FICOU IMPRESSIONADO E, PARA REMEDIAR O DANO QUE HAVIA CAUSADO, CRIOU, PARA CADA UMA DAS SOMBRAS, O SER VIVO CORRESPONDENTE, PARA QUE PUDESSEM REPOVOAR A TERRA. 
            DIZ-SE QUE A PARTIR DESSE MOMENTO A NOSSA SOMBRA SEGUE FIELMENTE TODOS OS MOVIMENTOS QUE FAZEMOS. DIZ-SE TAMBÉM QUE COM OS SETE PEDAÇOS DO CÉU, CHAMADOS "SETE TÁBUAS DA ASTÚCIA", TUDO NA TERRA AINDA PODE SER MOLDADO.

As japonesas Kissuky e Kixyke  visitaram os alunos do BIA(Bloco Inicial de Alfabetização) da Escola Classe  52  para contar de um jeito especial  esta lenda.
Lenda do tangram



Tangram

 O tangram é um jogo chinês de origem milenar. Este quebra-cabeça geométrico é formado por 7 peças construídos a partir de um quadrado. 
 É possível montar mais de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas,objetos,letras, números,  e outros.
 O objetivo do jogo é formar as figuras utilizando todas as peças e a sobreposição não é permitida.

Excelente recurso  para aprender conceitos de geometria e  estimular o raciocínio lógico. Pode ser utilizado a partir da Educação Infantil  e se estender até o Ensino Médio em que  é possível estudar definições mais complexas.

Convite especial

Convido a todos a participarem do Sarau, para ouvir e contar histórias, voltar a ser criança com as cirandas e cantigas.Participem! Programa especial para toda a família!

Você sabia ?


Dia da Mentira, também conhecido como Dia dos Bobos, é celebrado no dia 1º de abril e é uma data onde as pessoas contam mentiras e pregam peças em seus conhecidos por pura diversão.
O Dia da Mentira é comemorado por crianças e adultos, e existem brincadeiras que persistem por vários anos, alguns chegam a ser de humor negro, que são aquelas que ridicularizam e humilham as pessoas, mas em geral, são brincadeiras saudáveis.

Origem do Dia da Mentira

Há muitas explicações para o dia 1º de abril, uma delas diz que a brincadeira surgiu na França, pois no século XVI, o Ano Novo era comemorado dia 25 de março, as festas duravam uma semana e iam até dia 1º de abril.
No ano de 1564, o Rei Carlos IX adotou oficialmente o calendário gregoriano, passando o Ano Novo para o dia 1º de janeiro, porém muitos franceses resistiram a mudança e continuaram seguindo o calendário antigo. As pessoas começaram a fazer brincadeiras e ridicularizar essas pessoas, que eram conhecidos como bobos por seguirem algo que não era verdade.
FONTE :http://www.calendarr.com/brasil/dia-da-mentira/

Arte e educação

Ano passado participei de algumas palestras do Projeto Sesc Arte-Educação. Abrange todas as áreas da Arte , são ministradas por excelentes professores. 
Este ano o módulo I  será no dia 27 de abril , com o tema Mediação Teatral , com Glauber Coradesqui. Faça sua inscrição e aproveite para conhecer  a agenda cultural do Teatro Sesc Paulo Autran!
Olha o link: http://sescarteeducacao.blogspot.com.br/
http://sescarteeducacao.blogspot.com.br/


Formação


ARTE E CULTURA DIGITAL NA ESCOLA - Curso de Extensão

Curso de extensão semi presencial, direcionado aos professores da rede pública do Distrito Federal.




Desenho animado sobre a Páscoa

Feliz  Páscoa !!!!  Abaixo o link para download do vídeo sobre a história da Páscoa :http://www.4shared.com/video/cCoUh5oE/A_HISTRIA_DA_PASCOA1.html

Dobradura

Meus alunos leram um texto informativo sobre os símbolos da Páscoa.  Fizemos as dobraduras da uva e do coelho !

Páscoa

Qual o verdadeiro sentido da Páscoa ?  Por que comemoramos essa data ? O que podemos aprender com essa história ?
O vídeo abaixo resume de forma simples e encantadora a Páscoa !